Teie laps 5-11-aastane

Huvitage lugemist

Huvitage lugemist


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Söömis isu tuleb ... muidugi lugedes. Ärge kõhelge, pannes menüüsse BD ja mangad, ja toetage tema pingutusi raskemate lugemiste jaoks. Siit saate teada, kuidas ta hakkab tundides lugema ja kuidas teda kodus aidata.

  • Kui II tsükli eesmärk on lugemine, on lugemise maitse arendamine III tsükkel. Mõne lapse jaoks on raamatud ja lugemine juba tuttava maastiku osa. Teiste jaoks on raamatu lugemine harjutus, mida nad teevad koos õpetaja ja klassikaaslastega. Soovitud eesmärk ei piirdu selle lugemisega. Lapsest on oluline saada iseseisvaks lugejaks ja miks mitte ka kirglikuks! Isikliku lugemise kasutamine peab olema tema jaoks tavapärane.

Millal see algab?

  • Lasteaeda sisenedes teie laps avastab raamatuid ja lugemist. Ta loeb raamatuid, manipuleerib nendega, laenutab neid. CP-s paneb lugemise omandamine teda raamatutele värske pilgu heitma. Ta valib selle, mida ta soovib lugeda, ta on võimeline lugema südames tuntud lugusid. CE1-l muutub lugemine tavapärasemaks. Ta avastab pikemaid tekste, väikeseid romaane, kuid see on siiski õpetaja juhendatud juhendatud lugemine.
  • III tsüklis õpetaja pakub välja "lugemistee", ambitsioonika, mitmekesise, mis võimaldab kohtuda erinevate kirjandusžanritega. Kirjanduskultuuri lugemise ja algusest teavitamise soov on osa selle eesmärkidest.

Kui kaua see klassis kestab?

  • Iganädalane jada umbes 45 minutit pakutakse lastele. See korraldatakse enam-vähem pika teose (luuletus, novell, romaan, näidend) ümber. On oluline, et see töö oleks mõistliku aja jooksul kaetud.
  • Selle tekstide lähenemise äärel Kirjanduslikke ja järellugemisi (vt meie infolehte "Pange lugemine järgima") korraldab õpetaja erinevaid tegevusi, et tutvustada lastele lugemise muid tahke.

1 2 3